Тезисы к исследованию Куценко Игната(8 "В")-"Музыка в художественной литературе"

Музыка и литература. Литература и музыка. Как они связаны? На мой взгляд, нет ни одного художественного произведения, в  котором автор использует музыку случайно. Как говорят мудрецы, музыка способна  вернуть человека к воспоминаниям. Так не потому ли авторы так часто  обращаются к музыке? Я сам люблю музыку, сам пробую сочинять, поэтому не было сомнений, на какую тему написать исследование. Конечно, «Музыка в художественной литературе».

Мы считаем, что данная тема актуальна, потому что в любое время, особенно в век цифровых технологий, бурного развития робототехники и искусственного интеллекта эмоционально-чувственная составляющая личности человека, к сожалению, перестаёт быть объектом нашего внимания. Самые совершенные нейронные сети способны смоделировать процессы мышления, тем самым облегчить человеку решение сложнейших интеллектуальных задач. Между тем ни одна из нейронных сетей не способна подступиться к эмоциональному миру человека, а без чувств и переживаний не существует и самого человека.

Новизна данного исследования  - в том, что информация о музыке известна многим, но задумывались ли мы, читатели, какова роль того или иного произведения композитора на страницах книги. Не случайно авторы обращались к музыке. Это происходило в разные времена, начиная с устного народного творчества. Начиная с колыбельных, исторических и лирических песен, заканчивая крупными музыкальными жанрами,  мелодии всегда присутствуют в литературе. Давайте разберёмся?

        Предметом исследования является музыка в литературе, а объектом исследования - конкретные художественные произведения.

Цель данного исследования: разобраться  в роли музыки в литературе.

Гипотеза: изучение роли музыки в литературе зависит от ряда условий.

Если:

• разработать систему поиска информации о музыке, способах обращения к музыкальным произведениям в художественной литературе,

• обеспечить разнообразие форм и методов работы во время работы,

• создать атмосферу интереса для поиска информации о музыке в литературе.

Цель, предмет и гипотеза определили задачи исследования:

Задачи:

1) найти в художественной литературе примеры произведений, в которых встречаются музыкальные фрагменты;

2)попытаться проанализировать эти произведения, чтобы понять замысел автора;

3)посмотреть, а можно ли было обойтись без  обращения к музыке.

Методы исследования:

1.Изучение библиографических, библиотечных материалов по данной проблеме.

2.Использование материалов из фонда центральной и школьной библиотек.

3.Встречи с преподавателями музыки Акбулакской детской школы искусств.

Практическая значимость данного исследования доказывается неоднократно, так как в процессе работы по теме  мы не остановились на выдвижении гипотезы, а воплотили свои предположения в жизнь. С данными исследования мы выступили на классных часах перед учениками МБОУ «Акбулакская СОШ № 1», выложили тезисы работы на сайте ЛТС «Карусель» - https://rfhectkm18.nethouse.ru/, планируем распространить информацию впоследствии в СМИ.

Эта работа помогла мне понять себя, своё хобби, понять значимость использования музыкальных произведений в художественной литературе. Я получил практические навыки по сбору необходимых сведений, выполнения и оформления исследования. А самое главное, теперь я совсем иначе анализирую литературу, понимаю роль каждой детали, особенно музыки.